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- 文章编号：1009-6000(2014)06-0097-06
- 中图分类号：TU984 文献标识码：B
- 项目基金：江苏省高校哲学社会科学重点项目(2010ZDIXM004)、教育部人文社会科学规划基金项目(10YJAZH033)、教育部人文社会科学青年基金项目（11YJCZH197）、国家社会科学基金项目(12BJY021)。
- 作者简介：谢政民（1987-），男，江西赣州人，东南大学土木工程学院在读硕士研究生，主要研究方向工程社会学、工程项目管理；
肖静（1973-），女，福建建阳人，集美大学工程技术学院副教授，主要研究方向为工程项目管理；
黄有亮（1964-），男，江苏扬州人，东南大学土木学院建设与房地产系副教授，硕士生导师，主要研究方向为工程经济、工程社会学；
宁延(1985-), 男, 湖南邵东人, 香港大学土木工程系博士后, 主要研究方向为工程项目管理、工程社会学；
万文琪（1989-），女，安徽宿州人，东南大学土木学院在读硕士研究生，主要研究方向工程标准化管理、工程社会学。
- 协同式评价：项目社会评估新模式及其在我国应用前景分析
- Collaborative Evaluation: New Social Evaluation Model and Application Prospect of it in China's Projects
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- 谢政民 肖静 黄有亮 宁延 万文琪
- XIE Zhengmin XIAO Jing HUANG Youliang NING Yan WAN Wenqi
- 摘要：
协同式评价理论作为一种在国外得到较大范围应用的先进社会评估方法，具有与传统社会评价不同的程序和内容。文章分析了当前我国社会评价的弊端，介绍了协同式社会评价的起源与发展，综述了其评估方法、评估程序及其在工程项目社会矛盾化解中的优势等方面的研究现状，并论证了在我国项目社会评估与社会稳定风险评估中运用协同性评价方法的必要性，探讨了其运用需要具备的前提条件。面对我国工程建设引发的群体性冲突事件逐年上升的趋势，协同式社会评价能为项目决策提供更为科学有效的支持。 - 关键词：
协同式评价；社会评价；工程建设；群体性事件； - Abstract: This paper reviewed the collaborative evaluation theory in terms of assessment methods, procedures and its advantages in resolving social conflicts. The feasibility of adapting this method into the China's project assessment was then discussed. It is expected that this method would better assist in the decision making for the construction projects in China.
- Key words: collaborative evaluation; social evaluation; construction; mass events
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