- 人文与社会
- 文章编号：1009-6000(2024)11-0120-05
- 中图分类号：G647 文献标识码：B
- Doi：10.3969/j.issn.1009-6000.2024.11.018
- 项目基金：江苏省高等教育教改研究课题“园林专业‘322’课外创新实践教学体系构建研究”（2017JSJG155）；南京林业大学校级课程思政示范课程项目（城乡社会综合调查研究，2021）。
- 作者简介：张帆，南京林业大学风景园林学院副教授、硕士生导师，研究方向为城市历史文化保护、旧城更新、城市开放空间规划设计；
赵兵，南京林业大学风景园林学院教授、博士生导师，研究方向为城市绿地与公共健康；
麻婷婷，南京林业大学风景园林学院党委组织员；
邱冰，通信作者，南京林业大学风景园林学院院长、教授、博士生导师，研究方向为城市开放空间规划设计、城市集体记忆重建、大运河景观保护与利用。
- 面向复合创新型规划类本科人才的课外培养体系研究与实践
- tem for Fostering Innovative Compound Planning The Research and Practice of Extracurricular Education System for Fostering Innovative Compound Planning Oriented Talents
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- 张帆 赵兵 麻婷婷 邱冰
- ZHANG Fan ZHAO Bing MA Tingting QIU Bing
- 摘要：
由于社会对复合创新型人才的需求日益增长，原本用于培养专门人才的课堂教学体系已不足以应对这一变化。部分高校开始探索与课堂教学相辅相成的课外教学以创新教学模式。文章在界定复合创新型人才基本特征的基础上，分析了规划类专业“课外培养体系”构建的必要性、功能及体系构成等基本理论问题，并以南京林业大学风景园林学院的研究与实践为例进行了实证分析。 - 关键词：
高等教育；课外培养体系；教学模式改革；人才特质；复合创新型；规划类本科人才； - Abstract: With the growing societal demand for compound and innovative talent, the traditional classroom teaching system designed for specialized talent cultivation is no longer sufficient to meet these changes. Some universities have begun exploring extracurricular teaching to complement classroom instruction and innovate teaching models. This article defines the basic characteristics of compound and innovative talent and analyzes the necessity, functions, and framework of building an “extracurricular education system” for planning-related disciplines. Using the research and practice at the College of Landscape Architecture at Nanjing Forestry University as a case study, the article provides an empirical analysis of this approach.
- Key words: higher education; extracurricular education system; teaching model reform; talent qualities; innovative compound; planning-oriented talents
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