- 人文与社会
- 文章编号：1009-6000(2024)11-0125-03
- 中图分类号：G642 文献标识码：A
- Doi：10.3969/j.issn.1009-6000.2024.11.019
- 作者简介：李晓蕾，南京工业大学建筑学院，讲师；
胡振宇，通信作者，南京工业大学建筑学院，教授。
- 基于智慧城市理念的城乡规划专业教学改革探索
- Education Reform of Urban and Rural Planning Major Based on the Concept of Smart City
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- 李晓蕾 胡振宇
- LI Xiaolei HU Zhenyu
- 摘要：
近年来，我国智慧城市的建设对高校城乡规划专业人才培养提出了新的要求，对此，城乡规划专业应积极主动迎接挑战，深度推进教育改革。文章在分析我国城乡规划专业教育现状和问题的基础上，基于智慧城市理念，提出教育改革新思路，以数字技术、人工近年来，我国智慧城市的建设对高校城乡规划专业人才培养提出了新的要求，对此，城乡规划专业应积极主动迎接挑战，深度推进教育改革。文章在分析我国城乡规划专业教育现状和问题的基础上，基于智慧城市理念，提出教育改革新思路，以数字技术、人工智能系列课程为导引，重构教学体系，更新教学内容，融合跨学科知识，注重项目实践，培养复合型人才，多元拓展就业面，并初步预测了应用成效。研究结论希望能够为高校城乡规划专业的未来改革和发展提供有价值的思路与方案。 - 关键词：
智慧城市；城乡规划课程改革；数字技术；跨学科知识融合； - Abstract: In recent years, the construction of smart cities in China have put forward new requirements for the education of urban and rural planning in colleges and universities and promote the education reform in depth. Based on the analysis of status quo and problems of urban and rural planning education in colleges and universities, this paper proposes a new direction for the reform of urban and rural planning education supported by smart city concept, reconstructs the curriculum system, updates the teaching content, integrates interdisciplinary knowledge, pays more attention to project practice, innovates and cultivates compound talents to meet the needs of society at multiple levels, and predicts the application effect. It is hoped that the conclusions provide valuable ideas and references for the future reform and development of urban and rural planning major.
- Key words: smart city; reform of the urban planning curriculum; digital technology; integration of interdisciplinary knowledge
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